Podsumowanie: Psychologia zarządzania

Pytanie 1

Spośród podanych niżej wymiarów pracy, które mogą prowadzić do pozytywnych stanów psychicznych (spełnień w pracy), wskaż wymiar, o którym Edgar Schein nie mówi:

uzyskiwanie informacji zwrotnej o własnej pracy

warunki dla proaktywności

kompletność stawianych zadań

autonomia pracownika

Pytanie 2

Spośród podanych niżej potencjalnych wyzwań procesu deinfluentyzacji wskaż odpowiedź niepasującą:

rodzą się obawy o eskalujące roszczenia podwładnych dotyczące ich osobistego znaczenia (wpływów)

kierownik boi sie o swoją pozycję (władzę)

aby miała ona sens, wymaga wcześniejszych starań i inwestycji edukacyjnych w zespół

łączy się ona z koniecznością inwestycji finansowych, częstokroć przekraczających możliwości małych firm

Pytanie 3

Eksperyment więzienny Zimbardo najwięcej wniósł do nauki w sferze

pełnienia ról społecznych, konformizmu, wpływu społecznego

znaczenia różnic kulturowych, statuusu społecznego, ukrytych zaburzeń osobowści

fasadowego stylu kierowania, władzy jednostki, stereotypów

zmniejszana zachowań agresywnych, znaczenia demokracji w grupach odizolowanych

Pytanie 4

Inhibitacja społecznia (social loafing) jest w organizacji zjawiskiem:

neutralnym

negatywnym

pozytywnym

nie można tego wartościować

Pytanie 5

Konformizm informacyjny to:

dostosowanie działania jednostki do innych, którzy wydają się wiedzieć co robią

pozorny konfromizm

dostosowanie działa jednostki do innych, bo grupa, którą reprezntują wydaje sie atrakcyjna

to samo co atrybucja w służbie ego

Pytanie 6

Jedną z istotnych konsekwencji dysonansu między bardzo wysokimi oczekiwaniami stawianymi przez przełożonych wobec pracownika, którego kwalifikacje i doświadczenia są skromne jest stan:

apatii

rutyny

niepokoju, lęku

nudy

Pytanie 7

Etap kierowania - w koncepcji Herseya i Blancharda - określany jako "delegowanie" cechują:

wysoka na ludzi, niska na zadania

wysoka orientacja na ludzi, wysoka na zadania

niska orientacja na ludzi, wysoka orientacja na zadania

niska na ludzi, niska orientacja na zadania

Pytanie 8

Stabilizacja własnej zawyżonej samooceny, cechy narcystyczne, w kontekście mobbingu, najczęściej odnoszą się do:

sprawcy: osoby, która stosuje mobbing

grupy, jej cech, które tworzę konktekst do tego rodzaju praktyk

osób starszych w zespole, praktykantów, ludzi w jakiś sposób innych

ofiary, obiektu mobbignu

Pytanie 9

Kierownika skłonnego do deinfluentyzacji charakteryzują określone cechy. Zaznacz niepasujące:

zwolennik stylu demokratycznego, osoba o sporej władzy odniesienia i władzy zadaniowej

osoba rywalizująca z nieformalnym liderem ekspertów, tendencje autorytarno-paternalistyczne

wyznawca teorii Y, pewność poczucia zwierzchnictwa, mentor i coach zespołu

człowiek wdrażający narzędzia empowermentu

Pytanie 10

Potrzeba afiliacji to:

wszystkie powyższe

potrzeba nawiązywania osobistych więzi społecznych

inaczej potrzeba bezpieczeństwa

synonim potrzeby osiągnięć

Pytanie 11

W rozdziale książki Kożusznik jest mowa o kilku rodzajach autodestruktywnego działania, takich jak błędny upór, samoupośledzenie. Chodzi tu o:

mobberów

przywódców

mobbowanych

problematycznych pracowników

Pytanie 12

W pęłni demokratyczny styl kierowania odpowiada (w ujęciu Herseya i Blancharda) fazie:

sprzedawania

partycypacji

instruowania

delegowania

Pytanie 13

Aktualnie, spora część społeczeństwa nie korzysta z prawa wyborczego. Problem ten tyczy się wyzwania jak ludzi zachęcić do:

partcypacji

afiliacji

gratyfikacji

samorealizacji

Pytanie 14

Można przypuszczać, iż menadzęr stosujący autorytarny styl kierowania, jest cichym wyznawcą:

kierowania partycypacyjnego

teorii X

potrzeby własnej deinfluentyzacji

teroii Y

Pytanie 15

Forming-storming-norming-performing (kształtowanie-burza-normalizacja-wykonanie) to:

etapy kształtowania się przywódcy

fazy rozwoju grupy

etapy zmieniania styl kierowania

elementy kontraktu psychologicznego

Pytanie 16

Podstawowy błąd atrybucji polega na:

Konformistycznym uleganiu poglądom innych ludzi, w szczególności autorytetom

wybieraniu wyjaśnień zewnętrznych (sytuacyjnych) gry próbujemy sobie tłumaczyć dlaczego tak a nie inaczej postępują

preferencji wyjaśniej zachowań innych bazujących na ich cechach osobowych

automatycznemu uruchamianiu stereotypów w próbach wyjaśniania zachowań innych ludzi

Pytanie 17

Walka o określone limitowane dobra, walka o umocnienie tożsamości grupy i walka idelogiczna najmocniej bazują na celowoym umacnianiu:

przywództwa autoryratnego

konformizmu informacyjnego

stereotypów grupowych

atrybucji obronnych

Pytanie 18

Powodem dla którego wielu ludzi akcpetuje autorytarno-życzyliwy styl kierowania swego przełożonego jest najczęściej:

dominująca potrzeba afiliacji

dominująca potrzeba bezpieczeństwa

dominująca potrzeba władzy

postawa wynikająca z teorii Y

Pytanie 19

Jednym z kluczowych działań w kontekście "obecności" (program antystresowy 8 O) jest:

odpuszczanie sobie wygórowanych planów i nadmiernych ambicji

uzyskanie dobrego zakorzenienia i oparcia

unikanie rozmyślania o przeszłości i przyszłości

asertywność

Pytanie 20

Pionierskie badania w zakładach hawthorne przyniosły kilka ważnych spostrzeżeń w kontekście psychologii zarządzania. Spośród podanych wskaż wniosek, który NIE MA związku z tym eksperymentem

nieformalne grupy w miejscu pracy mają znaczący wpływ na pracownika

status grupowy praconwika jest dlań ważniejszy niż bodźce finansowe i fizyczne warunki pracy

najlepszą perspektywą postrzegania pracownika jest widzenie go w sposób indywidualny

grupa ustala własne zasady i wartości, omijając system motywacyjny zakładu, chroni się przed wpływem z zewnątrz

Pytanie 21

Władza odniesienia polega na:

posiadaniu przymiotów osobistych

posiadaniu określonego zasobu wiedzy i umiejętności

posiadaniu sekretarki, której można delegować szereg uprawnień

posiadaniu wielu dłużników, wyświadczonych kiedyś przysług

Pytanie 22

Które z podanych niżej czynników osobistych modyfikują wartość wykonywanej pracy:

styl bycia zarządzanym, staż zawodowy, płeć, światopogląd

różnorodność wymagań, kompletność zadań, informacja zwrotna, autonomia jednostki

żadne z powyższych

zdolność i kompetencje, poziom zaspokajania potrzeb podstawowych, motywacja

Podsumowanie

Psychologia zarządzania

Podsumowanie

Psychologia zarządzania

Twój wynik