Podsumowanie
Surdologopedia
Podsumowanie
Surdologopedia
Twój wynik
Wszystkie ({{dataStorage.userResults.answersTotal}})
Prawidłowe ({{dataStorage.userResults.answersGood}})
Do powtórki ({{dataStorage.userResults.answersRepeat}})
Błędne ({{dataStorage.userResults.answersBad}})
Pytanie 1
Rozwój narządu słychu kończy się
3 miesiącu życia płodowego
4 miesiąc życia płodowego
2 miesiącu życia płodowego
Pytanie 2
Okres odruchowej wokalizacji obejmuje:
2-4 tydzień życia
4-8 tydzień życia
2-5 tydzień życia
Pytanie 3
Okres odruchowej wokalizacji u dziecka słyszącego przebiega
jest to uzależnione od kondycji urodzeniowej dziecka
w sposób odmienny
w identyczny sposób jak u dziecka niesłyszącego
Pytanie 4
Zjawisko głużenia u dzieci niesłyszących
To zależy od stopnia uszkodzenia słuchu
Nie występuje
Występuje jak u dzieci słyszących
Pytanie 5
Okres zabawy głosem obejmuje
3-6 miesiąc życia
6-8 miesiąc życia
4-6 miesiąc życia
Pytanie 6
Okres zabawy głosem u dziecka niesłyszącego
To zależy od stopnia uszkodzenia słuchu
Jest obecny
Nie jest obecny
Pytanie 7
Zjawisko gaworzenia polega na
to zależy od stopnia uszkodzenia słuchu
nieświadomym powtarzaniu dźwięków
świadomym powtarzaniu dźwięków
Pytanie 8
Zjawisko gaworzenia u dzieci niesłyszących
Nie jest obecne
Jest obecne
Jego obecność zależy od posiadanej wady
Pytanie 9
Powyżej 7 roku życia u dzieci niesłyszących rozwój mowy
Zostaje zakończony
uzależniony jest od wczesnego wspomagania rozwoju
Nadal trwa
Pytanie 10
Zjawisko głużenia pełni rolę
Ćwiczeń ruchowych i słuchowych
Ćwiczeń słuchowych
Ćwiczeń ruchowych
Pytanie 11
Uszkodzenie słuchu w granicach 15-30 db powoduje problemy w
nie powoduje żadnych problemów
powoduje problem w rozumieniu mowy nawet w nieznacznej odległosci
rozumieniu mowy cichej z dalszej odległości
Pytanie 12
Uszkodzenie słuchu w granicach 30-40db powoduje
Problem w rozumieniu mowy do 1 m
Problem w rozumieniu mowy ponad 1m
problem w rozumieniu mowy z odległości 1,5 m
Pytanie 13
Przy uszkodzeniu słuchu w granicach 45 - 80db dziecko
odbiera cichą mowę z odległości 1m
odbiera głośną mowę z odległości 2 m
Odbiera głosną mowę z odległosci 1 m
Pytanie 14
Przy uszkodzeniu słuchu w granicach 80-95db dziecko może słyszeć
To zależy
Bardzo głośne dźwięki
Nawet ciche dźwięki
Pytanie 15
Aparat słuchowy
Przywraca słuch
to zależy od głośności otoczenia
nie przywraca słuchu ale go wzmacnia
Pytanie 16
Słuchanie to
Nieświadome odbieranie słyszanych dźwięków
Wyłącznie rozumienie słyszanych dźwięków
Odbiór i rozumienie słyszanych dźwięków
Pytanie 17
Na wychowanie słuchowe składają się:
Zaplanowane przez logopedę ćwiczenia słuchowe
wyłącznie codzienne czynności
Codzienne czynności i okazjonalne sytuacje domowe
Pytanie 18
W terapii surdologopedycznej należy
Łączyć bodźce słuchowe ze wzrokowymi i dotykowymi
Łączyć bodźce słuchowe z dotykowymi
Łączyć bodźce słuchowe z dotykowymi i wzrokowymi
Pytanie 19
Rozumienie mowy ułatwiają dziecku NIESŁYSZĄCEMU
GESTY pozbawione zabarwienia emocjonalnego
gesty nacechowane emocjonalnie
to zależy od emocjonalności dziecka