Pytania i odpowiedzi
Drapieżnictwo i roślinożerność
Zebrane pytania i odpowiedzi do zestawu. Pytania z lekcji biologii dla klasy 8 szkoły podstawowej. Przygotowany na podstawie podręcznika wydawnictwa Nowa Era.
Ilość pytań: 14
Rozwiązywany: 7148 razy
Pytanie 1
Czy drapieżnictwo występuje wyłącznie u zwierząt?
nie
Pytanie 2
Przystosowanie się bezbronnych zwierząt do wyglądu zwierząt niebezpiecznych lub zdolnych do obrony to:
mimikra
Pytanie 3
Połącz zwierzę ze sposobem obrony przed drapieżnictwem.
udawanie martwego
padalec zwyczajny
pancerz
żółw
kolce
najeżka
kamuflarz
patyczak
upodobnienie się do groźnego gatunku
przeziernik osowiec
substancje toksyczne
drzewołaz lazurowy
odstraszający zapach
skunks
Pytanie 4
Nietrawiony przez zwierzęta cukier zawarty w roślinach to:
celuloza
Pytanie 5
Z ilu komór zbudowany jest żołądek przeżuwaczy?
z czterech
Pytanie 6
Zaznacz oddziaływania antagonistyczne.
drapieżnictwo
roślinożerność
Pytanie 7
Krótki i gruby dziób jest charakterystyczny dla ptaków odżywiających się:
nasionami
Pytanie 8
Narząd służący ślimakom do zeskrobywania i rozdrabniania pokarmu to:
tarka
Pytanie 9
Zaznacz cechy charakterystyczne dla drapieżników.
szerokie nozdrza
duże płuca i pojemna klatka piersiowa
smukłe ciało
Pytanie 10
Uzupełnij zdanie.
Drapieżnictwo przyczynia się do usuwania z populacji głównie organizmów
chorych, starych i słabszych
.Pytanie 11
Obecność jakich organizmów w przewodzie pokarmowym termitów pozwala im odżywiać się drewnem?
protistów
Pytanie 12
Połącz w pary drapieżnika ze sposobem polowania.
pościg
gepard
pułapka
krzyżak ogrodowy
udawanie rośliny
modliszka storczykowa
upodabnianie się do podłoża
kwietnik
paraliżowanie
ukwiał czerwony
przynęta
żółw sępi
Pytanie 13
Jaki pierwiastek pozyskują z ciała ofiary rośliny drapieżne?
azot
Pytanie 14
Połącz roślinę z jej metodą na obronę przed zjedzeniem.
mak polny
odstraszające związki chemiczne
pokrzywa
parzące włoski
litopsy
upodobnienie do otoczenia
kaktusy
ochronne kolce
jasnota biała
upodobnienie do groźniejszego gatunku
lulek czarny
substancje trujące