Podsumowanie: Biologiczne podstawy zachowania

Pytanie 1

zdefiniuj pojęcie zachowania, opierając się na przykładach

Pytanie 2

Połącz wyjaśnienia biologicznych zachowań z typem wyjaśnienia

Wyjaśnienie funkcjonalne

czyli dlaczego dane zachowanie jest pożądane (np walki samców o samice, funkcja trelu podczas okresu godowego by wabić samice i ostrzeganie o terytorium innych samców)

Wyjaśnienie fizjologiczne

Aktywność mózgu i innych narządów (np. pocenie się, śpiew u ptaków)

Wyjaśnienie ontogenetyczne

rozwój zachowania - wpływ genów i doświadczenia (mówienie dzień dobry na powitanie, nauka trelu u ptaków uwarunkowane posiadanymi genami)

Wyjaśnienie ewolucyjne

utrwalanie ewolucyjne, dziedziczenie zachowań (np gęsia skórka, umiejętności trelu po innych przodkach)

Pytanie 3

Popęd (wewnętrzna siła lub impuls skierowany ku zaspokojeniu określonej potrzeby) to:

potrzeba bezpieczeństwa

zachowania wykonywanie nieświadomie

potrzeby nabyte lub wrodzone

potrzeba organizmu

głód

Pytanie 4

Instynkt (wrodzona, biologicznie uwarunkowana zdolność do wykonywania określonych działań bez wcześniejszego doświadczenia czy nauki) to:

działanie napędzane przez popęd

zachowania wykonywanie nieświadomie

wrodzone zdolności

walka o pokarm

samoobrona

Pytanie 5

Odziedziczalność to:

liczba oznaczająca w jakiej części zmienność danej cechy jest działaniem czynników genetycznych, a w jakim wpływem czynników środowiskowych. Liczona w skali od 0 do 1. Zmienność danej zależy od genów i środowiska.

Pytanie 6

Wartość odziedziczalności 0,6 oznacza, że zmienność danej cechy:

w 60% zależy od

genów

w 40% zależy od

środowiska

Pytanie 7

Metody badań nad dziedziczeniem zachowań (metody, które pozwalają naukowcom zrozumieć, jak geny wpływają na różnice indywidualne w zachowaniach) to:

metoda bliźniąt

Dizygotyczne (dwujajowe) -ok 50% wspólnych genów, więc zachowania są wyjaśniane różnicami zarówno wpływem genów jak i środowiska. Monozygotyczne (jednojajowe) 100% genów - różnice wyjaśniane wpływem środowiska

metoda rodzinna

Rodzina biologiczna (wspólne cechy i środowisko) a Rodzina adopcyjna (wspólne środowisko)

Pytanie 8

Epigenetyka to:

zmiany trwałe i przekazywane kolejnym pokoleniom, białka owinięte wokół dna wpływające na ich wygaszanie lub aktywowany

zmiany, które są zmiany trwałe i przekazywane kolejnym pokoleniom, białka owinięte wokół dna wpływające na ich wygaszanie lub aktywowany

zmiany zachodzące w DNA pod wpływem czynników środowiskowych

mutacje genetyczne

Pytanie 9

Komórki Purkinjego

Komórki Purkiniego są dużymi

, wielobiegunowymi

neuronami

obecnymi w ,

mózgu

szczególnie w korze móżdżku. Mają kluczowe znaczenie

w kontroli

ruchów

i koordynacji mięśniowej, utrzymaniu

równowagi

.

Pytanie 10

Komórka czuciowa

Komórka czuciowa, zwana również neuronem ,

czuciowym

to specjalizowana komórka

nerwowa

, która reaguje na bodźce zewnętrzne lub wewnętrzne środowiska, przekształcając je w sygnały

elektryczne

. Komórki czuciowe są kluczowym elementem układu

nerwowego

odpowiedzialnym za odbieranie różnych rodzajów bodźców . Obejmuje receptory słuchowe, dotyku, smaku, węchu i temperatury.

Pytanie 11

Komórka kory ruchowej

Komórki kory ruchowej to neurony znajdujące się w korze

mózgowej

, które odgrywają kluczową rolę w kontroli ciała. Kora ruchowa, znana również jako kora ,

motoryczna

jest obszarem mózgu odpowiedzialnym za planowanie, inicjowanie i kontrolowanie ruchów mięśniowych. Odgrywają kluczową rolę w kontrolowaniu ruchów dowolnych, takich jak chodzenie, manipulowanie przedmiotami czy mówienie. Ułatwiają komunikację między różnymi obszarami kory

ruchowej

, pomagając w skoordynowanym wykonywaniu ruchów.

Pytanie 12

Komórka siatkówki oka

Komórki siatkówki oka to różne rodzaje komórek , które składają się na siatkówkę, czyli warstwę światłoczułą wewnątrz gałki

ocznej

. Reagują na światło i są odpowiedzialne za przetwarzanie bodźców

wzrokowych

. Sygnały z komórek zwojowych są przesyłane nerwem wzrokowym do obszarów widzeniowych mózgu. Te komórki współpracują, tworząc skomplikowany układ przetwarzania informacji wzrokowych. Ten proces przekształca bodźce świetlne w sygnały nerwowe, które następnie są przekazywane do mózgu w celu utworzenia obrazu

wzrokowego

.

Pytanie 13

Połącz definicje z funkcją.

Dendryty to rozgałęzione wypustki wychodzące z ciała komórkowego neuronu.

są miejscem, gdzie komórka nerwowa odbiera sygnały od innych komórek nerwowych. Przesyłają te sygnały w kierunku ciała komórkowego, gdzie mogą wpływać na decyzje dotyczące przekazywania impulsu nerwowego.

Zakończenia nerwowe to miejsca, gdzie aksony komórek nerwowych komunikują się z innymi komórkami, takimi jak komórki mięśniowe lub inne neurony.

uwalniają neuroprzekaźniki, które przekazują sygnały między komórkami, umożliwiając komunikację między różnymi częściami układu nerwowego. To kluczowy punkt przekazywania informacji w sieci neuronalnej.

Akson to długa wypustka neuronu, przewodząca sygnały elektryczne z ciała komórkowego w kierunku zakończenia aksonu

są zaangażowane w przekazywanie impulsów nerwowych od komórek nerwowych do innych komórek, takich jak komórki mięśniowe lub inne neurony. Struktury te umożliwiają komunikację między różnymi częściami układu nerwowego.

Osłonka mielinowa to warstwa lipidowa otaczająca niektóre aksony, składająca się z komórek Schwanna w obwodowym układzie nerwowym i oligodendrocytów w centralnym układzie nerwowym.

pełni funkcję izolatora elektrycznego, przyspieszając przewodzenie impulsów nerwowych poprzez saltatoryjne przewodzenie. Pomaga również w utrzymaniu integralności aksonu.

Pytanie 14

połącz komórki glejowe ( komórki występujące w układzie nerwowym obok neuronów, bardziej liczne niż neurony) z opisem.

oligodendrocyty

tworzą osłonkę mielinową w mózgu i rdzeniu kręgowym

mikroglej

oczyszcza układ nerwowy

komórki Schwanna

tworzą osłonkę mielinową w nerwach obwodowych

astrocyty

synchronizują działanie aksonów

Pytanie 15

Połącz stany impulsów nerwowych z liczbą przedstawioną na obrazku

2

depolaryzacja (potencjał czynnościowy = impuls elektryczny)

1

stan polaryzacji (potencjał spoczynkowy)

3

repolaryzacja (ponowna gotowość do reakcji)

Pytanie 16

Stan polaryzacji to inaczej

Pytanie 17

Depolaryzacja to inaczej

Pytanie 18

repolaryzacja

Pytanie 19

Uszereguj opisy zgodnie z zasadami przewodnictwa chemicznego w synapsach.

Pytanie 20

Synapsa to:

miejsce wymiany informacji pomiędzy neuronem i mięśniem

miejsce wymiany informacji pomiędzy dwoma neuronami

miejsce wymiany informacji pomiędzy komórkami nerwowymi a komórkami efektorowymi

miejsce wymiany informacji pomiędzy neuronem i gruczołem

Podsumowanie testu

Biologiczne podstawy zachowania

Podsumowanie testu

Biologiczne podstawy zachowania

Twój wynik